Diputado por Magallanes y presidente de la Comisión de Hacienda valoró la iniciativa del Ejecutivo, pero exigirá que se pague en una sola cuota
Durante esta jornada el Presidente Gabriel Boric firmó un proyecto de ley que busca saldar la deuda histórica de los profesores, iniciativa que fue valorada por el mundo docente y diversos sectores políticos del país.
El proyecto, que beneficiará a 57.560 profesoras y profesores afectados vivos, propone el pago de un aporte único de 4,5 millones de pesos a cada docente afectado vivo, en dos cuotas, partiendo por el grupo de mayor edad. Asimismo, contempla la transmisibilidad en caso de que el titular fallezca durante el proceso y su pago se dará en un plazo de 6 años, desde octubre de 2025 a enero de 2031.
Al respecto, el diputado por la región de Magallanes Carlos Bianchi, manifestó que “hoy lo que ha hecho el Presidente de la República es anunciar un proyecto de ley que se encarga de, de alguna forma, amortiguar el enorme daño que en dictadura se le provocó a las profesoras y profesores de todo Chile”.
No obstante, el legislador y presidente de la Comisión de Hacienda de la Cámara de Diputados, manifestó sus reparos al texto legal, explicando que “Este proyecto podría entrar a cubrir del orden de los 52.000 maestras y maestros con una propuesta que es del orden de los 4 millones y medio de pesos. El problema está en que esto, ha sido dividido para pagarse en dos cuotas y que comenzaría a pagarse con personas mayores de 80 años”.
“Lo que va a ocurrir, es lo que me dijo hoy día el Ministro de Educación, es que esto va a entrar, al parecer, por la Cámara de Diputados directo a la Comisión de Hacienda, que es la que yo presido. Eso aceleraría bastante la tramitación, pero yo no estoy dispuesto a aceptar que esto se pague en tan largo plazo. Vamos a tratar de acotar los plazos”, aseveró el representante magallánico.
Asimismo, Bianchi resaltó que “Podemos alterar el valor de los 4 millones y medio, pero tiene que pagarse en un solo pago, en un solo acto y no como está propuesto el proyecto”.
